Τα τελευταία χρόνια έχει παρατηρηθεί στα σχολεία των αναπτυγμένων και αναπτυσσόμενων χωρών αύξηση του ποσοστού των παιδιών που αντιμετωπίζουν ένα ευρύ φάσμα προβλημάτων στους τομείς της μάθησης, της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης και της σχολικής προσαρμογής. Προκειμένου να προληφθούν και να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα αυτά, προέκυψε διεθνώς η ανάγκη για μεταρρυθμίσεις στο χώρο του σχολείου, οι οποίες αφορούν κυρίως στη διεύρυνση των παρεχόμενων συμβουλευτικών ψυχολογικών υπηρεσιών και στη στενή συνεργασία των ειδικών της ψυχικής υγείας και των εκπαιδευτικών. Οι διευρυμένες ψυχολογικές υπηρεσίες στο χώρο τον σχολείου περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων το σχεδιασμό και την εφαρμογή προγραμμάτων προαγωγής της ψυχικής υγείας, πρόληψης και έγκαιρης παρέμβασης στο σχολικό περιβάλλον.